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Neurociencia y Primera Infancia: entrelazando teoría y práctica

Este curso ofrece una mirada profunda y actualizada sobre la primera infancia desde la perspectiva de la neurociencia y la ciencia del desarrollo infantil temprano. A través de una propuesta formativa interdisciplinaria, basada en evidencia científica, se exploran los factores que influyen en la arquitectura cerebral, el neurodesarrollo y el aprendizaje durante los primeros años…

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Aprendizaje y desarrollo socioemocional en entornos educativos

Este curso aborda la importancia de integrar el aprendizaje y desarrollo de habilidades socioemocionales en la práctica educativa desde la primera infancia. Partiendo de los aportes de la neurociencia y la psicología del desarrollo, se analiza el papel de las emociones, la cognición social y la autorregulación en la construcción de vínculos saludables, autoestima equilibrada…

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La convivencia en entornos educativos: fundamentos para un modelo inspirado en ciencia y evidencia

Uno de los pilares fundamentales de la educación es aprender a vivir juntos. En este curso se analiza la convivencia en los entornos educativos como un proceso que involucra relaciones, emociones, comportamientos y aprendizajes compartidos. A través de una mirada basada en la evidencia científica, se abordan los factores que influyen en la convivencia —positiva…

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