Los pilares de la disciplina en el desarrollo infantil

Uno de los grandes desafíos en las familias y en los centros educativos es la regulación del comportamiento.

Durante muchos años, para regular el comportamiento, el castigo fue el recurso más utilizado por padres y educadores, lo que ha desencadenado la necesidad de profundizar en estudios que demuestren la mejor hoja de ruta que tenemos para alcanzar la disciplina y la autodisciplina.

Los estudios que tomaron como base el proceso de neurodesarrollo, la neurociencia, la psicología positiva y otras disciplinas afines, vienen construyendo nuevos abordajes a lo que entendemos por disciplina y abriendo nuevos senderos que lleven a los niños, niñas y adolescentes a la autorregulación y la autodisciplina.

En este curso, consideraremos estos estudios y relacionaremos con los patrones de crianza en la familia y el rol de los profesionales en los entornos educativos.